学校发展多彩劳动课 让学生“劳”有所获

今年秋季学期，是劳动课正式成为中小学一门独立课程的第一年。我市各中小学校都开展了怎样的劳动教育课？课程里又会有什么实用的内容呢？

在庐山路小学的一处农田种植基地，学生们在劳动课老师的带领下，认领了西红柿、茄子、辣椒、毛豆等种植区域，并化身“小菜农”，开始采摘劳动。他们分工协作，有的锄地松土、有的采摘果实、有的负责收集，一个个忙得不亦乐乎。

学生 吴志远

让我们体验到了农民伯伯的辛苦，自己也获得了劳动成果。

学生 丁韵涵

我知道了植物的生长过程和时间，让我学到了课本以外的知识。

老师 张志惠

每个星期上一节劳动课，咱们不仅会在课堂上对孩子进行一些劳动相关知识的教育，咱们还会把孩子带到户外的劳动实践基地，然后让他们体验种植的快乐，种植的辛苦以及收获的乐趣。

不仅能体验农事，学校还根据不同年龄段学生的身心发展规律，设计了厨艺、种植、工业制造科创类等一系列课程，让学生在劳动实践过程中掌握新技能，养成热爱劳动的习惯，培养学生正确的劳动价值观。

老师 张志惠

让孩子们利用家里面的一些材料，比如说塑料瓶、废纸箱等，制作成咱们想要的东西，进行参赛，作品最后都会放在科技馆那边进行展览。

在宿迁市实验学校的模拟厨房，一堂全新的劳动实践课堂——烹饪课程正在进行中。老师首先向同学们介绍了厨具的安全使用方法。然后从选材、配料、烹制等一一为孩子做讲解

孩子们专心聆听老师的讲课内容，并亲自动手感受下厨的快乐。摘菜、洗菜、切菜，孩子们做得一丝不苟。

学生 范一鸣

之前帮妈妈做过鸡蛋炒西红柿，自己炒的就是放一点盐，然后鸡蛋打下去，然后再放一点西红柿其他都不放的，老师炒的菜很香，看着都会流口水的那种。

学生 王俪洁

在教室里上的话，老师是给我们讲过之后，让我们回去自己动手做，而到这里，老师是当着我们面做，然后还让我们亲身体验一下。

除了实用的烹饪课，学校还利用校内空地，开辟“开心农场”劳动实践基地，在各个班级开设农耕体验课，并组织劳动课程比赛，让劳动教育更有实效。

宿迁市实验学校小学部教学指导中心副主任 张嘉轩

我们锻炼了学生的劳动实践能力，使他们领悟到生活的真谛，感受到辛勤的汗水换取丰收的喜悦，更懂得了珍惜劳动成果，也利于学生吃苦耐劳精神的培养。

丰富的劳动课内容，可以让孩子们更好地爱上劳动。德智体美劳能不能全面发展、整体成长，劳动教育就是试金石。希望这门新增的必修课，能让孩子们在泥土里学会耕耘、在烟火气中体味生活、在指尖上打开大千世界，亲手创造色彩斑斓的人生。